一、目的:  

疫情之後，不只生活面、經濟面都會受到衝擊與影響，甚至與家人小孩的互動，都會產生許多的關係危機，這時候我們就需要透過語言以外的方式來進行輔導與處理。
本課程中會使用並教導實際的操作各式媒材，達到身心統合的狀態，並且也會讓學員學習如何在家庭一起工作場所都可以使用的方式，不只講授原理原則，更可以實際在現場中體驗與感受。
此課程不只單純提供相對應的個人解決模式，更要求學員能設計能實際應對的方案策略，並透過分組討論彼此加強，為達實際應用成效，本課程將個人、家庭、工作場域、小孩互動、老人照護五大方向著手，更加全面的處理不同族群的現場細節。

二、師資：黃峻賢諮商心理師 : 銘傳大學諮商與工商心理學系、師資培訓中心、廣告暨策略行銷學系兼任講師

三、名額：招生30名，人數達10人以上開班。 

四、課程介紹：

    ※ 學習重點：以藝術媒材助人自助，以視覺藝術為主，除了圖形分析以外，也加入了不同年紀所需要需求分析與 團體設計。

    ※ 課程大綱：針對最常見的個別族群，個人、家庭、工作場域、 小孩互動、老人照護五大方向著手，個別深度 學習。

    ※ 實施內容：藝術治療原理、藝術投射測驗教學、工作場域互動藝術設計、視覺繪畫、孩童互動藝術設計、 老人互動藝術設計。

課程表：

  【以上師資、課程內容、時間及場地等，本單位保留變更之權利。】